Форум семей "Соколята"

Так надо было подготовить ребенка к саду. Мы много раз писали о том, что многие дети именно так и думают. По этому надо обязательно объяснить ребенку, что вы ее любите и обязательно придете за ней. И начинать водить в сад такого ребенка надо не на весь день, а буквально на пару часов и домой. Опасения у ребенка конечно могут возникнуть, но в основном дети в сад ходят с удовольствием.
Развития в первый год ждать не стоит. Но все равно понемногу заниматься надо. Но именно понемногу. Нагружать всякими развивашками в первый год тоже бесполезно. Если только ребенок в сад не ходит, тогда можно куда ни будь на занятия ходить. Рисовать, танцевать. Но вот то, что касается именно умственного развития в первый год очень тяжко идет( Хотя, есть детки у которых нет таких проблем, но их очень мало.

У моего сына только через 4 года появилась настоящая привязанность и потребность в маме. Только тогда он понял, что такое мама. И что мама никогда не предаст. Так что сад тут не причем. Все дело во времени. Время лечит. Привязанность приходит со временем, а не умением и знанием.

Мне кажется мы сами сделали глупость: изначально называли дет. дом садиком, т.к. Карина не знала как это место назвать и язык не поворачивался называть его детским домом, почему-то... Но я ей конечно же объясняю, что утром будем уходить в садик, а днём забирать её буду и дальше дома уже играть. Сейчас вот на занятия игровые ходим. Первые два раза напрягалась, как день занятий, так начиналось каждые 5 минут пойду-не пойду. Просила ждать её там, пока занятия идут (это два часа и за закрытой дверью, дети всё равно не видят ждут их или нет). Приезжала за 10 минут до конца и всё в порядке, типа ждала. Третий раз пошли спокойно и ждать не просила, освоилась ))) Её после этих занятий трудно из группы вытащить. Может и с садиком так будет.